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  • Abitur 2024
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  • Kollegium 1912 mit Geheimrat Dr. Anton Führer
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  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
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  • 1874 am 7. September: Zweihundertfünfundzwanzigjahrfeier vor dem Gymnasium (heute Altes Rathaus, Borneplatz)
  • 2019: Stufe 5 - Theatertag in OS
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  • 2025: SV lädt die 5er ein!
  • 2024.12 Konzert in der Stadthalle
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  • 2009: Die vier Tugenden von Guy Charlier - ein Geschenk des VAD
  • 1912: Kollegium mit Geheimrat Dr. Anton Führer
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  • 2007: Die vier Kardinaltugenden (Guy Charlier) - ein Geschenk des VAD
  • 2000: Dionysianum - Kleihuesbau
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • SV-Fahrt / SV-Seminar
  • 2025.01 Musische Tage in Heek an der Landesmusikakademie: Oberstufenorchester und -chor
  • 2017: Wandertag nach Münster
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  • 5 - 7: Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser / Oberstufenorchester in Heek
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  • Studienfahrt nach Brüssel zur EU / am Atomium
  • 2023.01: Chor und Orchester an der Landesmusikakademie Heek
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MINT: Mathematik mal anders - SAMMSextern

Mathematik mal anders!

Insgesamt 8 Schülerinnen und Schüler der Jahrgansstufe 6 des Gymnasiums Dionysianum haben am Donnerstag und Freitag (2./3.2.2023) am Arnold-Janssen-Gymnasium in Neuenkirchen an der Schülerakademie SAMMS extern (Schülerakademie Mathematik Münster) teilgenommen. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit spannenden, anwendungsbezogenen Teilgebieten der Mathematik, die über den Tellerrand der Schulmathematik hinausgehen. So z.B. auch die mathematische Betrachtung von Bewegung, Geschwindigkeit und Beschleunigung im Projekt "Bewegung im Stillstand", in dem unter anderem mit Metronom und Kassenrollen, aber auch mit digitaler Videoanalyse gearbeitet wurde (s. Bild unten: Schüler Luis Münzberg sitzt unter den Messergebnissen, die auf dem Kassenpapier notiert wurden).

Nach zwei Tagen intensiver Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema folgte am Freitag dann der Vortrag der Expertengruppe über das jeweils behandelte Thema vor einem großen Publikum. Zur Präsentation waren Eltern, Großeltern, Geschwister und Freunde eingeladen. Die Schülerakademie SAMMS extern wird seit mehreren Jahren abwechselnd am Dionysianum, Arnoldinum in Steinfurt, Martinum in Emsdetten und seit 2023 auch am Arnold-Janssen-Gymnasium in Neuenkirchen ausgerichtet. Im Oktober 2022 fand SAMMS extern nach langer Corona-Pause am Dionysianum statt. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 aus insgesamt 20 Schulen des Kreisgebiets sind eingeladen, an verschiedenen Workshops zu spannenden mathematischen Themen teilzunehmen.

Bild oben: Mathelehrer Herr Bischoff, Emilie Keen, Lena Teichert, Karl Greiwe, Luis Münzberg, Julius Roth, Leonard Suska, Daniel Temmen, Mathelehrerin Frau Koopmann, Enno Mahlmann.

Bild und Text: Herr Holtkötter

 

MINT 6: PiA - Physik im Advent

Experimentieren bis der Weihnachtsmann kommt

Im Dezember 2022 nahmen insgesamt elf Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Dionysianum mit besonderem Erfolg am Wettbewerb "PiA® – Physik im Advent®“ teil. Einen Monat lang experimentierten die physikbegeisterten Dionysianerinnen und Dionysianer an jedem einzelnen Adventstag an unterschiedlichen Experimenten.

Bei der Durchführung dieses ganz besonderen Adventskalenders gelang es vier Jungforscherinnen und Jungforschern unseres Gymnasiums alle 24 Aufgaben und die dazugehörigen physikalischen Rätsel richtig zu lösen. Der Wettbewerb hat die Aufgabe die Freude am Selber-Experimentieren zu wecken oder für Spannung beim Zuschauen zu sorgen. Im Jahr 2015 wurde „PiA® – Physik im Advent®“ als „Komm-mach-MINT“-Projekt vorgestellt und mit dem zweiten Platz des Innovationspreis des Landkreises Göttingen ausgezeichnet.

Wir gratulieren den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 6: Franz Bögge, Malin Skowronek, Emilie Keen und Ina Leonhard zu ihrem besonderen Erfolg! Herzlichen Glückwunsch!

Bild: Friedrich Brunn-Schulte-Wissing, Jonas Diekmann, Nisha Farhad, Emilie Keen, David Heuer, Malin Skowronek, Mats Sojka, Lena Teichert, Jakob-Leander Urbanek, Franz Bögge.

https://www.physik-im-advent.de/

Text und Bild: Herr Holtkötter

 

MINT: Mathematik-Olympioniken am Dionysianum geehrt

Mathematik-Olympioniken am Dionysianum geehrt!

Im November 2022 haben sich 53 Schülerinnen und Schüle des Gymnasiums Dionysianum den kniffeligen Aufgaben der Kreisrunde der Mathematik-Olympiade gestellt. 26 der Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben einen 1., 2. oder 3. Platz erreicht und erhielten nun ihre Urkunden.

Folgende Schülerinnen und Schüler gehören zu den glücklichen Preisträgerinnen und Preisträgern:

  1. Platz: Emilie Keen
  2. Platz: Enno Mahlmann
  3. Platz: Til Lagemann, Julian Welp, Titus Brüning, Marie Münch, Anna Brichtova, Luis Münzberg, Alina Brümmer, Emma Bungenberg, Naila Safo, Mats Sojka, Franka Lammers, Franz Bögge, Jonas Diekmann, Shanaja Lauel, Kira Knipenberg, Daniel Temmen, Marieke Wenker, Carlotta Wennemer, Moritz Hermes, Frieda Eilting, Pia Selker, Chiara Reinecke, Julie Leonhard, Florenz Ovel

Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträger. Wir hoffen ihr seid im nächsten Jahr wieder mit dabei.

 Text und Foto: Nadine van Ahlen

 

 

 

 

 

 

MINT: Mathematik-Olympiade - Ehrung der 1. und 2. Preisträger

Mathematik-Olympiade: Ehrung der 1. und 2. Preisträger

Am Mittwoch, den 21. Dezember 2022 fand die Verleihung der Urkunden für die 1. und 2. Preisträgern der Kreisrunde der Mathematik-Olympiade in den Räumen der Stadtsparkasse Rheine statt. Wir freuen uns mit Emilie Keen (1. Platz) und Enno Mahlmann (2. Platz) über die herausragenden Ergebnisse. Emilie hat sich darüber hinaus für die Landesrunde im Februar 2023 qualifiziert. Wir drücken ihr die Daumen und wünschen viel Erfolg.

Text: Nadine van Alen

 

 

Q1: Wüste, Weltmeisterschaft, Weltmacht: Erdkunde-LK beschäftigt sich mit Katar

Q1: Wüste, Weltmeisterschaft, Weltmacht: Erdkunde-LK beschäftigt sich mit Katar

Die ganze Welt blickte in den vergangenen Wochen nach Katar und die Diskussionen über den Gastgeber der Fußball-Weltmeisterschaft 2022 waren so breit gefächert wie selten.

Dies weckte auch den Forscherdrang des Erdkunde-Leistungskurses der Q1 und im Rahmen der Unterrichtsreihe „Entwicklungsstrategien unterschiedlich entwickelter Räume“ warfen die 21 SchülerInnen vom Emsland-Gymnasium und Gymnasium Dionysianum einen Blick hinter die Kulissen des Gastgeberlandes. 

Entstanden ist eine digitale Pinnwand (Taskcard) mit der die SchülerInnen über den Naturraum, die soziale Situation und die Lage der Menschenrechte informieren.  Auch die Bedeutung der Fußball-Weltmeisterschaft für Katars Entwicklung wird reflektiert und die Diskussion über einem angemessenen Umgang mit der Fußballweltmeisterschaft wird aufgegriffen.

 

Über den folgenden Link können Sie sich selbst ein Bild von den Projektergebnissen machen und Ihre Meinung zu der Fußballweltmeisterschaft in Katar aktiv einbringen:  https://www.taskcards.de/#/board/53c58dd0-7aa0-4b8b-aff0-89887bfb4c9d?token=4c974f9f-c633-46f5-812f-f2ef422bf4fd

 

Text und Bilder: Ina Peterek

 

MINT: Auswertung Mathematik-Olympiade

Liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Kolleginnen und Kollegen,

liebe Eltern,

die Auswertung der Mathematik-Olympiade (Kreisrunde 2022/23) ist abgeschlossen. Insgesamt haben 13 Schulen unseres Kreises mit insgesamt 278 Schülerinnen und Schülern teilgenommen, darunter auch 53 Dioysianerinnen und Dionysianer.

 

Hier sind unsere 26 Preisträger. Herzlichen Glückwunsch!

 

Begleitende Lehrkräfte: Nadine van Ahlen, Stefanie Frost, Manfred Remke

 

 

EF-Q2: Besuch einer Mathematik-Vorlesung der WWU Münster (MINT)

EF-Q2: Mathematik-Vorlesung der WWU Münster

Am Dienstag, 05.12.2022, ab 14 Uhr begleiteten einige Schülerinnen und Schüler der Oberstufe eine Schnupper-Vorlesung des Fachbereichs Mathematik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

In einer interessanten Lehrveranstaltung informierte Matthias Löwe, Professor für Stochastik die interessierten Dionysianerinnen und Dionysianer über unterschiedliche Themen und Inhalte eines Mathematikstudiums. Im Rahmen des Schnuppertags, der von Frau L. Wermelt und Herrn F. Peine begleitet wurde, erhielten die Schülerinnen und Schüler die einzigartige Möglichkeit, Einblicke in den realen Studienalltag an der WWU zu bekommen.

Abgerundet wurde die Veranstaltung durch den Austausch mit einer Tutorin über Abläufe, Inhalte und Zielsetzungen des Mathestudium in Münster.

https://www.uni-muenster.de/AMM/show_perspage.shtml?id=131

(Text: Tiemo Grauert)

7/8: MINT-YouTubing-Workshop 2022

MINT-YouTubing-Workshop 2022

Einen außergewöhnlichen Weg, Jugendlichen unterschiedliche Themen aus den verschiedenen  MINT-Bereichen nahe zu bringen, wählte das zdi-Zentrum Kreis Steinfurt, das bei der Wirtschaftsförderungs- und Entwicklungsgesellschaft Steinfurt angesiedelt ist und mit dem Gymnasium Dionysianum in Kooperation steht.

In einem viertägigen MINT-YouTubing-Workshop, der nach den coronabedingten Ausfällen in den vergangenen beiden Jahren nun zum vierten Mal am Dionysianum in Kooperation mit dem externem Film- und Physikerteam Simon und Eduard von „lekkerwissen“ durchgeführt wird und vom zdi-Zentrum Kreis Steinfurt gefördert wurde, richtete sich in diesem Jahr an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 und 8.

Ein Schwerpunkt des Angebots die Vermittlung und Vertiefung beruflicher Kenntnisse in der Videoproduktion. Das externe Film- und Physikerteam von Lekkerwissen (http://www.lekkerwissen.com/) aus Köln führte diesen Workshop durch und unterstützte die Jugendlichen dabei, eigene Interessen und Kompetenzen zu erkennen.

Das Angebot ging dabei über die reine Wissensvermittlung hinaus. Vielmehr vermittelten die eingesetzten Dozenten den Schülerinnen und Schülern sowohl die Notwendigkeit, sich mit den naturwissenschaftlichen Phänomenen auseinander zu setzen als auch rechtliche und technische Aspekte bei der Erstellung von Filmen zu beachten. Dabei wurde den Schülerinnen und Schülern auch die Schwierigkeit bewusst, MINT-Themen ansprechend und spannend darzustellen.

Entstanden sind fünf Filme, die kurz vor den Weihnachtsferien im Rahmen des letzten Workshoptages vorgestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler wurden nicht nur in die Thematik der Videoproduktion eingearbeitet, sondern auch in das eigene Erschließen von MINT-Sachverhalten und der didaktischen Aufbereitung.

Physik-Lehrer Markus Heeke, der das Projekt erneut betreut, schildert: "Das Projekt ermöglicht Einblicke in die digitalisierte Welt und hilft den Schülerinnen und Schülern bei der selbstständigen Entscheidungsfindung und den möglichen Realisierungsstrategien eines komplexen Films, auch unter Berücksichtigung der rechtlichen Anforderungen."

Die Schülerinnen und Schüler haben sich dieser Herausforderung erfolgreich gestellt. Die Videos werden in den kommenden Wochen online gestellt.

Gefördert wurde der Kurs im Rahmen des zdi-BSO-MINT-Programms, das durch die Mittel der Agentur für Arbeit und des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen finanziert wird.

Text und Bilder: M. Heeke

 

 

 

 

9: Projekt Liebesleben

In dieser und der letzten Woche fand am Dio das „Projekt Liebesleben“ in der Stufe 9 statt. Wir bedanken uns für die finanzielle Unterstützung des Fördervereins, der dieses Projekt jedes Jahr ermöglicht. Es kamen Teamer von außerhalb, um aufzuklären, zu erklären und sich mit Fragen löchern zu lassen.

Die Aufklärungs- und Präventionsveranstaltungen des Projekts Liebesleben thematisieren zeitgemäß und umfassend Beziehungsaspekte, Lebensstile, Lebenssituationen, unterschiedliche Werthaltungen und ethische Aspekte von Sexualität junger Menschen.

Bei diesem Projekt handelt es sich um ein Kooperationsprojekt der Arbeiterwohlfahrt (AWO), des Deutschen Kinderschutzbunds in Rheine, der Schwangerschaftskonfliktberatung des Kreises Steinfurt sowie der Einrichtung der Jugendarbeit und Sozialpädagogik, die Jugendlichen auf ihrem Weg beratend zur Seite stehen.

Der Projekttag der 9c wurde aus gesundheitlichen Gründen auf einen späteren Zeitpunkt verschoben.

 

 

(M. Witczak)

Q1: Wellenreiten einmal anders (MINT)

Besuch der Q1 Physik-Kurse im MExLAB der Uni Münster

An diesem Montag besuchten die Physik-Grundkurse der Q1 des Gymnasiums Dionysianum das MINT-Schülerlabor MExLab ExperiMINTe der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Im Mittelpunkt der Exkursion stand das Ausprobieren, Tüfteln und vor allem das Selberforschen. In Ergänzung zum naturwissenschaftlichen Unterricht werden in dem Experimentierlabor spannende Themen aus der Wissenschaft themenzentriert sowie fachübergreifend aufbereitet und den Schülerinnen und Schülern alltagsnah zugänglich gemacht.

In dem angebotenen Workshop "Surfen auf Wellen" erforschten die naturwissenschaftlich interessierten Dionysianerinnen und Dionysianer anhand spannender Experimente elektromagnetische Wellen. Neben deren Eigenschaften bestand ein Schwerpunkt darin, den Bau eines eigenen (Gitter-)Spektrometers und die Rezeption von elektromagnetischen Wellen als (farbiges) Licht im Kontext der Evolutionsbiologie zu erfahren.

Während der Experimentierphasen wird bei den Jugendlichen ein Bewusstsein für das Ineinandergreifen aller Disziplinen des MINT-Bereichs geweckt und dadurch ein tiefes Verständnis der naturwissenschaftlich-technischen Umwelt gefördert. Zusätzlich bietet MExLab ExperiMINTe auch die Einbindung von Berufsprofilen an, so dass die Schülerinnen und Schüler erfahren, welche spannenden und oftmals für sie unbekannte Berufe das jeweilige Feld bietet.

https://www.uni-muenster.de/MExLab/

Tiemo Grauert

 

Q1: Start des Lehr-Lern-Labors (MINT)

Am Dienstagnachmittag, dem 29.11.2022 begann am Gymnasium Dionysianum die erste Runde der NaWi-Projektenachmittage der Q1, um das Interesse der Grundschüler für die MINT-Fächer zu wecken.

Schülerinnen und Schüler aus den vierten Klassen der Gertrudenschule, der Kardinal-von-Galen-Schule und der Grundschule Salzbergen kamen zum Gymnasium Dionysianum, um mit einigen Schülern des Projektkurses Experimente zu dem Thema „Oberflächenspannung“ durchzuführen.

Zu Beginn wurden den Kindern die Sicherheitsbelehrung sowie die Verhaltensregeln in Fachräumen erläutert, um eine angenehme und vor allem sichere Arbeitsphase zu garantieren. Anschließend konnte es dann endlich los gehen: Begonnen wurde mit einem kleinen Wettbewerb. Gesucht wurde Derjenige, der die meisten Wassertropfen auf eine Münze tropfen konnte.

Nach der Feststellung der Gewinner Gruppe ging es weiter mit einem Video zu einem Naturbeispiel und anschließend folgte ein weiteres Experiment, diesmal über die Wirkung von Spülmittel auf die Oberflächenspannung. Die Stunde endete mit einem weiteren Erklärvideo zur Zusammensetzung von Wasser und einem dazugehörigem Lückentext.

Insgesamt war die anfängliche Aufregung zwischen Klein und Groß schnell wie weggeblasen und die Kinder waren sehr begeistert von den Experimenten der Dio-Schüler:innen.

Gegen Ende des Nachmittages gingen alle Schülerinnen und Schüler fröhlich nach Hause und freuen sich schon auf den nächsten Projekttag des Projektkurses mit einer neuen spannenden Thematik.

Text: Ina Gude (Q1); Fotos: Q1

Tiemo Grauert 

MINT: Kreisrunde der Mathematik-Olympiade am Dio

Kreisrunde der Mathematik-Olympiade am Gymnasium Dionysianum Rheine

Am Samstag, den 12. November 2022 stellten sich 280 Schülerinnen und Schüler im Gymnasium Dionysianum spannenden Aufgaben der Mathematik.

Die Mathe-Olympiade ist ein Wettbewerb, an dem bundesweit jährlich rund 200.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Ganz nach dem olympischen Motto "Dabei sein ist alles", rechnen die zahlenverrückten Teilnehmerinnen und Teilnehmer um die Wette. Hierbei stehen Spaß an der Herausforderung und die Begegnung mit anderen Mathe-Fans an oberster Stelle. Der Modus der Mathematik-Olympiade verläuft über mehrere Runden, wobei die Schwierigkeit von Durchgang zu Durchgang steigt. Der Bundesrunde gilt als Höhepunkt für die besten Mathecracks ab Klasse 8. Für die unteren Klassen 3 bis 7 endet der Wettbewerb mit der Landesrunde und einer großen Preisverleihung, die von den einzelnen Bundesländern organisiert wird.

 Vom Gymnasium Dionysianum waren insgesamt 53 Schülerinnen und Schüler mit dabei und stellten sich den kniffeligen Rechenaufgaben. Nach zwei langen Jahren fand die Olympiade endlich wieder kreisweit zentral im Dionysianum statt. Die Korrekturen folgen in den nächsten Wochen. Am 21. Dezember 2022 findet die Preisverleihung in den Räumen der Stadtsparkasse Rheine statt.

Die Fachschaft Mathematik

Foto: Gert Broelemann

 

 

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