News Schuljahr 2014-2015
Che Bella Italia, Che Bella Toscana!
Am Freitagabend ging es gegen 20 Uhr vom Hauptportal in Richtung Toskana. An Bord waren 33 Schülerinnen und Schüler, Frau Brandis, Frau Höfer, Herr Kappelhoff und Busfahrer Fritz. Vor uns lagen 17 Stunden Fahrt nach Viareggio mit Zwischenstopp in Mailand.
Am Samstag kamen wir am frühen Vormittag in Mailand an und besichtigten bei herrlichem Wetter den Mailänder Dom und die Domterrassen. Anschließend hatten wir noch Zeit, um in Kleingruppen die Stadt zu erkunden bevor uns die letzte Etappe nach Viareggio bevorstand.
Am nächsten Tag sahen wir uns die wichtigsten Sehenswürdigkeiten in Viareggio an und verbrachten den Rest des Tages bei schönstem Wetter am Strand. Baden im Meer und ein Beachvolleyballspiel gegen die Lehrer stand hier auf dem Programm.
Am Montag besichtigten wir die wunderschöne Stadt Florenz. Nach einer informativen Stadtführung hatten wir die Gelegenheit die Stadt selbst zu erkunden.
Ein Höhepunkt der Fahrt war der Ausflug ins Wandergebiet Cinque Terre. Während unserer Wanderung von Monterosso über Levanto nach Corniglia genossen wir wunderschöne Ausblicke auf die Küstenstreifen der Cinque Terre.
Für gute Stimmung auf den Busfahrten sorgte Herr Kappelhoff mit seinen Gitarrenkünsten, bei der er in den höchsten Tönen „Aber bitte mit Sahne“ trällerte.
In der schönen Stadt Siena trafen wir am Mittwoch auf dem Piazza del Campo unsere Stadtführerin, die uns auch schon in Florenz begleitete. Diese hatte für uns eine interessante Führung durch den Dom und durch kleine versteckte Gassen vorbereitet, sodass der plötzliche Regen uns diesen Tag in Siena nicht die Freunde nehmen konnte.
Für Donnerstag sind noch Ausflüge nach Pisa und Lucca geplant bevor es am Freitag wieder zurück nach Rheine geht.
Judith Oberfeld & Judith Hagemeyer
Informationsbroschüren des Ministeriums
Wie Ihnen sicherlich bekannt ist, hat der Finanzminister des Landes Nordrhein-Westfalen eine haushaltswirtschaftliche Sperre verhängt. Aufgrund dieser Sperre können zurzeit keine Publikationen herausgegeben werden. Dies betrifft auch Broschüren zu den Themen Grundschule, Sekundarstufe I und gymnasiale Oberstufe, die den Schulen bisher jährlich von Amts wegen zur Weitergabe an die Eltern zugeschickt wurden.
Es besteht weiterhin die Möglichkeit, eine aktuelle digitale Fassung der Publikationen einzusehen. Die Internetadresse lautet: https://broschueren.nordrheinwestfalendirekt.de/broschuerenservice/msw. Die Dateien können von den Erziehungsberechtigten bzw. Schülerinnen und Schülern auch heruntergeladen werden.
Dio erstmals beim AOK-Firmenlauf
Eine kleine, aber feine Gruppe von Kolleginnen und Kollegen startete am Freitagabend hoch motiviert beim diesjährigen AOK-Firmenlauf.
Nicht zuletzt dank des intensiven Trainings durch das Erklimmen der unzähligen Treppenstufen im Alt- und Neubau und der ungezählten Schritte, die im Verlauf eines Schultages auf den langen Schulfluren zurückgelegt werden, erreichten alle 12 Läuferinnen und Läufer leichten Schrittes das Ziel am Ende der rund 4,5 Kilometer langen Strecke.
Ein besonderes Lob gilt unserem Kollegen Eike Boll, der als vierter von knapp 1300 Teilnehmern das Ziel mit einer Zeit von unter 17 Minuten erreichte.
MINT: HEUREKA! Wettbewerb Mensch und Natur 2014
Hiermit laden wir Sie herzlich dazu ein, mit Ihren Schüler/innen am diesjährigen HEUREKA! Wettbewerb Mensch und Natur 2014 teilzunehmen.
Der Wettbewerb findet für alle Schulen bundesweit am 11. November statt, Anmeldeschluss ist der 10. Oktober.
Die vollständige Ausschreibung und ein Anmeldeformular finden Sie im Anhang, alle weiteren Informationen und hilfreiche Formulare auf unserer Internetseite.
Mit freundlichen Grüßen
Sebina Maseela
____________________________________________
makiri gemeinnützige GmbH |HEUREKA! Wettbewerb
Eichendorffstr. 3 | 10115 Berlin
Tel. 030-72020845 | FAX: 030-692050229
www.heureka-wettbewerb.de | www.twitter.com/heureka2013
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Master MINT Forschungsexpeditionen 2015
Im Folgenden erhalten Sie Informationen zu den aktuellen Expeditionsprogrammen von Master MINT. Zielgruppe sind Schüler der Klassen 7 bis 13.
Forschungsexpeditionen sind schulergänzende Lernprogramme an außerschulischen Lernorten mit der Bereitschaft der Schüler zu umfänglichen Forschungs-, Präsentations- und Dokumentationsarbeiten und Dreharbeiten für eine Reportage über die ganze Expedition hinweg. Viel Leistung wird verlangt, viel Abenteuer geboten und ein notwendiges Quäntchen an Schlaf freigeschaufelt.
Damit Sie die Belastung der Schüler richtig einschätzen und nicht davon ausgehen, dass es sich um eine Naherholung handelt, bitten wir um Einsichtnahme der bisherigen Dokumentationen, Reportagen und Zeugnisse über die Expeditionen, die sie auf www.master-mint.de/forschungsexpeditionen finden.
Forschungsexpeditionen 2015 – Bewerbungsphase gestartet. Diesmal mit einigen neuen und spannenden Zielen!
Das Forschungsexpeditionsprogramm 2015 führt nach Island, Australien, Mexiko, auf die Azoren und zweimal ans Nordkap. Eingebunden in die wissenschaftlichen Arbeiten erfolgt die Anfertigung einer Dokumentation und die Produktion einer Filmreportage. Die Ausschreibungen finden Sie hier:
Forschungsexpeditionsprogramm 2015
Für alle Rückfragen stehen wir Ihnen täglich von 8.00 – 18.00 Uhr gerne zu Verfügung.
Freundliche Grüße aus Heidelberg
Gero Schäfer
_________________________________
Institut für Jugendmanagement Stiftung
Haberstraße 1
D - 69126 Heidelberg
Tel.: +49 6221 / 39 556-82
Fax: +49 6221 / 39 556-65
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Home: www.ijm-stiftung.de
Gesellschaft mit beschränkter Haftung
Sitz der Gesellschaft: Heidelberg
Handelsregister: Amtsgericht Mannheim - HRB 705836
Geschäftsführung: Daniel Banse
Elternpflegschaften - Präsentationen der Pflegschaftsabende
Anbei finden Sie die Präsentationen des allgemeinen Teils der Klassen- bzw. Stufenpflegschaft aus der Aula und die Vorstellung der Elternpflegschaft zum Beginn der Jahrgang 5.
Die erste Schulpflegschaft wird 15.09.14 um 20:00 Uhr in der alten Lehrerbibliothek (Zugang durch die Aula) stattfinden (Vorweg um 19:30 Uhr gibt es eine Kurzinformation für neue Mitglieder der Schulpflegschaft.) Dort werden dann durch die jeweiligen Klassen- und Stufenpflegschaftsvertreter die oder der Vorsitzende der Schulpflegschaft usf. gewählt.
Mit freundlichen Grüßen
Oliver Meer
Türkisches Sprachzertifikat TÖMER erwerben
Im Rahmen einer Vereinbarung zwischen dem TÖMER-Institut der Universität Ankara und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen können Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte weiterführender Schulen in Nordrhein-Westfalen die staatlichen türkischen Sprachzertifikate TÖMER erwerben.
Angeboten werden zurzeit Prüfungen zu den Referenzniveaus A1, A2, B1, B2 und C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR).
Von besonderem Interesse sind die Prüfungen zu B1, B2 und C1. B1 ist die erste Stufe der selbstständigen Sprachverwendung und gilt europaweit als Orientierung für den Mittleren Bildungsabschluss, B2 für das
Abiturniveau. C1 wird zurzeit für ein Hochschulstudium in der Türkei vorausgesetzt.
Die TÖMER-Zertifikate sind eine wertvolle Zusatzqualifikation für international ausgerichtete Studiengänge und Berufsausbildungen und motivieren Schülerinnen und Schüler durch die Bewährung vor einer staatlichen
türkischen Institution. (mehr im Anhang)
Einladung zum Bundes- und Landeswettbewerb: Philosophischer Essay (Herbst 2014)
Gibt es Schülerinnen und Schüler, deren Interessen über den Rahmen des Unterrichts
hinausgehen? Die auch in der Freizeit philosophische Texte lesen? Die gerne zusätzliche Anregungen
bekommen? Die ihre eigenen Gedanken einmal außerhalb von Klausuren niederschreiben möchten? Für
solche Schülerinnen und Schüler ist der Essay-Wettbewerb gedacht.
Auf die Frage „Was ist ein Essay?“ antwortet der Essayist Hans Magnus Enzensberger: „Das weiß niemand
so genau. Ich verstehe darunter einen diskursiven Text, bei dem ich am Anfang noch nicht weiß,
was am Schluss dabei herausspringt. Es kommt, wie der Name schon sagt, auf den Versuch an.“ (Zeit-
Magazin, 12.8.2010) (mehr im Anhang)
