• 2019 Q2 in Bruessel bei der EU / am Atomium

  • Stufe 5: Theatertag OS 2019
  • Die SV auf Norderney Nov 2017
  • 2020 Sonnenaufgang
  • Klettern auf Borkum
  • Kollegium 1912 mit Geheimrat Dr. Anton Führer
  • Europatag am Dionysianum
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • SoR - Gedenken an Hanau
  • Orchester Gymnasium Dionysianum
  • Abi 2023 - Mottotag
  • Friedensmahner - Was ist Frieden?
  • Englandaustausch - Lake District
  • Dionysianum Januar 2019 (lieben Dank an Nils Prior)

  • Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser
  • Kardinaltugenden
  • Juist 2016

  • Proben in Heek
  • NRW-Tag am Dionysianum
  • Abitur 2024
  • 2023: Chor und Orchester an der Landesmusikakademie Heek
  • 1912 Dionysianum: Große Pause
  • Gemeinsamer Wandertag nach MS 2017
  • Studienfahrt nach Brüssel zur EU / am Atomium
  • 2025: SV lädt die 5er ein!
  • 1906: Dionysianum - Frankebau
  • 2019: Stufe 5 - Theatertag in OS
  • 2024.12 Konzert in der Stadthalle
  • SV-Fahrt / SV-Seminar
  • 2009: Gemeinsame Fahrt nach Rom zum 350. Jubiläum
  • 2020.02 Sonnenaufgang, (c) Jana Temke
  • 2024.02 Sport-LK: Ski-Exkursion - Gleiten
  • 2024: Klassenfahrt nach Borkum
  • 2023.05 Fahrt der 6er nach Borkum
  • 2000: Dionysianum - Kleihuesbau
  • 2024-01 Probenwochenende in Heek an der Landesmusikakademie
  • 1874 am 7. September: Zweihundertfünfundzwanzigjahrfeier vor dem Gymnasium (heute Altes Rathaus, Borneplatz)
  • 2007: Die vier Kardinaltugenden (Guy Charlier) - ein Geschenk des VAD
  • 1912: Kollegium mit Geheimrat Dr. Anton Führer
  • 2024.07: Feriengruß der 5c
  • Abiturientia 2024 - Letzter regulärer Schultag 22.03.24
  • 2022.05: Europatag am Dionysianum
  • 2024.12 Konzert in der Stadthalle
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • 2020.02 SoR: Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage
  • 2024.11 SV-Seminar auf Norderney
  • 2015: Gemeinsamer Wandertag nach Scheveningen
  • Schülerorchester in unserer Schulkirche St. Peter
  • 2023 Abiturientia - Mottotag bayr. Tracht (03.11.2022)
  • 2023.06: Aula des Dionysianums vor der Renovierung, by Pascal Röttger
  • 2023.02 Friedensmahner - Was bedeutet Frieden?
  • 2025.01 Musische Tage in Heek an der Landesmusikakademie: Oberstufenorchester und -chor
  • Englandaustausch - Lake District
  • 2023.11.18 Tag der offenen Tür - Chorgruppe 7
  • 2019.01 (c) Nils Prior
  • 2024.12 Konzert der Musikgruppen in der Stadthalle
  • Inschrift am Frankebau
  • 5 - 7: Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser / Oberstufenorchester in Heek
  • 2013: Abiturentlassfeier des Doppeljahrgangs G8/G9
  • 2009: Die vier Tugenden von Guy Charlier - ein Geschenk des VAD
  • 6: Klassenfahrt an der Nordsee
  • 2018: Proben an der Landesmusikakademie Heek
  • 2022.08: 75 Jahre NRW
  • 2024: Abiturentlassung (27.06.2024)
  • 2023.01: Chor und Orchester an der Landesmusikakademie Heek
  • Abiturientia 2025 - Letzter regulärer Schultag 11.03.25
  • 1912: Dionysianum - Große Pause
  • 2017: Wandertag nach Münster

Autorenlesung am Dio: „Train Kids“

Das ging gut wieder los für unsere Achtklässler: Statt wie gewohnt sechs Stunden im Unterricht zu verbringen, startete die Schule heute für sie mit einer tollen Abwechslung. Dirk Reinhardt war zu Gast in der Petri-Kirche und las aus seinem Roman „Train Kids“.

Einleitend fesselte er das Publikum mit der Entstehungsgeschichte seines Buches: Es spielt in Mexiko, wo viele Flüchtlinge, vor allem Jugendliche, aus Mittelamerika versuchen, auf illegalen Wegen in die USA zu gelangen. Da die Straßen überwacht werden, nehmen sie „einen der gefährlichsten Fluchtwege“: Sie springen auf fahrende Güterzüge auf, um quer durch Mexiko zu reisen – durch die Tropen, das Hochgebirge, vorbei am Pico de Orizaba und durch die Wüste – bevor die gut bewachte Grenze der USA erreicht wird.

Was daran besonders ist? Reinhardt war selbst vor Ort und hat, versteckt unter Güterwaggons die Geschichten dieser Jugendlichen gesammelt, die vor der Armut fliehen oder um Familienangehörige in den USA wiederzufinden. Aus diesen Geschichten entstand sein Plot, wie Reinhardt unseren Jugendlichen später genauer erklärte. Fiktive Charaktere erleben im Roman, was der Autor in Mexiko an Lebensgeschichten zu hören bekam.

So gibt sich ein Mädchen als Junge aus, um bessere Chancen zu haben und „nicht blöd angemacht“ zu werden – frei nach der Erzählung eines Mädchens, das fürchtete, in die Hände von Zuhältern zu fallen. Im Roman schließt es sich einer Gruppe von vier Jungen an, um seine Chancen zu verbessern – eine äußerst reale Darstellung.

Gelesen hat Reinhardt dann einen Abschnitt, in dem besagte Gruppe zum ersten Mal auf einen Zug springt, dabei fast eines des Mitglieder verliert, nur um anschließend bei einer Razzia der Polizei in die Hände zu fallen.

Nachdem sie wieder frei sind und leider auch schon wieder vor der Polizei flüchten müssen, bekommen die Jugendlichen um Hauptfigur Miguel unerwartet Hilfe von einem Padre in einer Kirche. Auch solche Hoffnungsschimmer entspringen der Realität und sind den Flüchtlingen unheimlich wichtig, um nicht den Mut zu verlieren.

Das Ganze ähnele stark der Situation bei uns, meinte Reinhardt, es sei vermutlich ähnlich gefährlich, mit einem Boot das Mittelmeer zu überqueren, um in die EU zu gelangen, wie in Mexiko auf Züge aufzuspringen.

Warum er nicht über die Situation in Europa geschrieben hat? Dazu erklärte Reinhardt, dass die Idee zu seinem Roman schon vor der Flüchtlingskrise gehabt, die aus dem syrischen Bürgerkrieg ergeben hat und er schon vor 2015 in Mexiko war, um Geschichten zu sammeln.

Mit Sicherheit hat er ein lesenswertes Buch zu einem spannenden, aber auch traurigen Thema verfasst.

Vielen Dank für die fesselnde Unterhaltung!

 

(Text u. Bilder: M. Witczak)

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