Frankreich-Austausch - oder: Was hat „Schnick-Schnack-Schnuck“ mit Demokratie zu tun?
Bereits in der letzten Woche am Donnerstag sind unsere französischen Gäste aus der Troisième (9. Jahrgang in Frankreich) des Collège Albert Camus aus Frontenay Rohan Rohan angekommen. Und ja, das ist richtig so – nur mit doppeltem „Rohan“ findet man den Ort nahe der Atlantikküste bei La Rochelle auf (digitalen) Landkarten.
Am Freitag haben sie direkt ihren ersten deutschen Schultag bei uns erlebt. Die Erfahrungsberichte sind noch in der Auswertung – denn Schule in Frankreich ist anders als bei uns. Das muss genauer reflektiert werden.
Nach einem ereignisreichen Wochenende mit Besuch von Sportwettkämpfen, Städten im In- und niederländischen Ausland, gemeinsamen Aktionen zu Hause, in der Eis- oder in der Lasertag-Halle ging es heute am Montag noch im Dio weiter. Mit dem näheren Kennenlernen wurde heute Demokratie trainiert.
Aus Berlin und München waren Eva Feldmann-Wojtachnia und Susanne Ulrich samt zahlreichen spannenden Experimenten, buntem Bastelzubehör und ganz viel Wissen angereist, um ein Bewusstsein für Demokratie sowie das Zusammenleben in und Gestalten von Europa zu schaffen.
Mit einem genauso bunten Sprachmix aus Englisch, Französisch und Deutsch startete der Tag „bei sich selbst“ – mit lustigen Begrüßungen und Europa-typischen Handbewegungen. Erste Gemeinsamkeiten wurden festgestellt, bevor sich alle klarmachten, was Demokratie für sie bedeutet.
Gelebte Demokratie schloss sich an: Wie lege ich bloß einen von 22 Fingern gehaltenen Zollstock ab, ohne dass sich auch nur ein einziger davon löst? – Schnell wurde klar: Das geht nur mit Teamwork, Kommunikation, vielem mehr und noch mehr Geduld! Kurz: Demokratie.
Nach einer verdienten Pause durften sich alle Teilnehmenden zunächst überlegen, was sie mit noch mehr Pausenzeit gern machen würden, bevor sie sich in Kleingruppen im wahrsten Sinne des Wortes aneinanderbinden sollten. Überraschung: Es gab nun die von jedem und jeder Einzelnen gut geplante Pause! – Zusammengeknotet? Na klar, und recht widerspruchslos wurde sie gern akzeptiert. Wie viel Freiheit aber konnte sich jedes Gruppenmitglied nehmen? Bei der Rückkehr kamen Fragen auf: Warum waren nur noch zwei von sechs Leuten verbunden, oder gar keiner mehr, wieder andere dafür noch komplett? War das nun ein Regelbruch? – Nein. Die Aufgabe war, Pause (auf mehr oder weniger eigene Art) zu machen und festzustellen, dass Pläne genauso gemeinsam umgesetzt wie sie auch verändert werden konnten. Dadurch wurden sie eben nicht schlechter, nur weil auf einmal aus einer einzeln geplanten Aktion eine ganz neue Gemeinschaftsaktion wurde.
Per Schnick-Schnack-Schnuck-Wettkampf wurde gelernt, dass man zwar jemandem im Wettstreit unterlegen sein, ihn oder sie aber in der Folge trotzdem unterstützen und und stärken kann. Zugleich stellten alle Austauschteilnehmerinnen und -teilnehmer fest, dass sie, je größer ihrer Gruppe an Unterstützenden wurde, dass sie irgendwann gar nicht mehr wussten, wem sie nun blind folgten. – Auch das kritische Hinterfragen von Meinungen und Ansichten sowie das durchdachte Folgen von Personen gehörte also zu Demokratie!
Im abschließenden Kreativ-Projekt konnte nun überlegt werden, was man selbst an Europa schätzt, für unverzichtbar hält und wie man sich die weitere Gestaltung von Europa vorstellt oder wünscht. Bunt, glitzernd, aber auch kritisch wurden viele Aspekte in einem Wandteppich aus bunten Pappkacheln verewigt, der in den nächsten Tagen im Dio ausgestellt wird.
Ein gelungener Tag, an dem ganz im Sinne der Demokratie viel miteinander gesprochen und gelacht wurde, läutet nun für uns die Austausch-Halbzeit ein. Wir hoffen, es geht so erkenntnisreich schillernd weiter wie bisher!!
Vielen Dank an die Moderatorinnen, Andreas Salm, Florian Peine, Emma Heyll und das Austausch-Team, die diesen Workshop möglich gemacht haben!
(M. Witczak / Bilder: E. Feldmann-Wojtachnia, E. Heyll, F. Peine, A. Suire, M. Witczak)
Tags: FREMDSPRACHEN - Austausche am Gymnasium Dionysianum Rheine - Fordern / fachliches Lernen / bilinguale Module / Europa, Soziale Tat, soziales Handeln, Engagement und soziales Lernen am Dionysianum: Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage, SaM Schüler als Multiplikatoren, Gedenken und Erinnern, PRÄVENTION, Verabschiedungen und besondere Ereignisse am Dionysianum, VAD / Verein Alter Dionysianer - Ehemalige Abiturienten des Dionysianums, Rheine, Klassen- und Studienfahrten am Dionysianum - soziales Lernen, Umwelterziehung, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), EUROPA am Dionysianum
